Đào tạo
Khi “tôn sư trọng đạo” bị thách thức
Sự việc xảy ra tại Trường THCS Đại Kim (Hà Nội) những ngày qua – một học sinh lớp 7 có hành vi kéo tóc, ghìm giáo viên xuống khi bị thu giữ đồ chơi sắc nhọn – không chỉ là một sự cố trong phạm vi lớp học. Nó là lời cảnh báo về những rạn nứt đang hình thành trong môi trường giáo dục và mối quan hệ vốn thiêng liêng: thầy – trò.
Sách giáo khoa dồi dào, phụ huynh yên tâm chuẩn bị cho năm học mới 2025-2026
Năm học 2025-2026 đang đến gần, thị trường sách giáo khoa (SGK) bước vào mùa cao điểm với không khí nhộn nhịp tại các nhà sách, cửa hàng thiết bị trường học. Khác với nỗi lo thiếu sách những năm trước, năm nay phụ huynh hoàn toàn yên tâm khi nguồn cung được Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) chủ động chuẩn bị chu đáo.
Tháo gỡ vướng mắc khi thực hiện chính quyền hai cấp: Bộ GD&ĐT đề nghị thành lập Hội đồng tư vấn giáo dục cấp xã
Sau hơn một tháng vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, nhiều địa phương đã phản ánh những khó khăn, bất cập trong công tác quản lý giáo dục. Để kịp thời tháo gỡ, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành văn bản số 4798/BGDĐT-NGCBQLGD gửi UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, đưa ra nhiều giải pháp mang tính điều chỉnh, nhằm giữ ổn định hệ thống và chuẩn bị nguồn lực cho năm học 2025-2026.
Bộ GD&ĐT Triển Khai Nhiệm Vụ Giáo Dục Phổ Thông 2025–2026: Đổi Mới Toàn Diện, Ứng Dụng AI và Chuyển Đổi Số
Bộ GD&ĐT công bố 5 nhiệm vụ trọng tâm giáo dục phổ thông 2025–2026: đổi mới phương pháp, dạy 2 buổi/ngày, ứng dụng AI, chuyển đổi số toàn diện.
Dự thảo Luật Giáo dục đại học sửa đổi: Mở rộng kiểm định bắt buộc, ứng dụng AI trong thẩm định
Tại cuộc họp báo Chính phủ thường kỳ tháng 7/2025, đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD&ĐT) cho biết, Dự thảo Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) tiếp tục khẳng định kiểm định chất lượng là công cụ pháp lý bắt buộc, đồng thời mở rộng phạm vi áp dụng theo hướng linh hoạt, có kiểm soát.
Đặc biệt, các chương trình đào tạo thuộc lĩnh vực sư phạm, y dược và pháp luật sẽ phải kiểm định bắt buộc. Bộ GD&ĐT sẽ ban hành danh mục kiểm định cho từng lĩnh vực, căn cứ mức độ rủi ro và yêu cầu bảo vệ lợi ích công cộng.
Thể thao học đường – Nền tảng giúp trẻ rèn luyện thể chất và phát triển kỹ năng sống toàn diện
Trong xã hội hiện đại, bên cạnh việc chú trọng đến thành tích học tập, ngày càng nhiều phụ huynh nhận ra tầm quan trọng của việc rèn luyện thể chất và phát triển kỹ năng sống cho trẻ em. Trong đó, thể thao học đường đang trở thành người bạn đồng hành không thể thiếu, giúp các em xây dựng nền tảng vững chắc cả về thể chất lẫn tinh thần.
Samsung Việt Nam tiếp tục khởi động cuộc thi Solve for Tomorrow tại khu vực phía Nam
Ngày 30/5/2025, Samsung Việt Nam và Tổ chức Tuổi trẻ Thành đạt Việt Nam (JA Việt Nam) tiếp tục hành trình roadshow nhằm phát động cuộc thi Solve for Tomorrow năm 2025 tại TP Hồ Chí Minh – đại diện khu vực miền Nam. Qua đó, hoàn thành chuỗi chương trình Roadshow Solve for Tomorrow 2025 ở cả ba miền.
Không chọn ngành theo phong trào: Hãy chọn điều có ý nghĩa
Việc lựa chọn ngành nghề không nên chỉ dựa vào danh tiếng của trường hay xu hướng “ngành hot”. Theo các chuyên gia, học sinh cần hiểu rõ năng lực bản thân và xu thế phát triển của thị trường lao động để đưa ra quyết định đúng đắn, tránh hệ lụy trong tương lai.
Giáo dục sở hữu trí tuệ cho thế hệ trẻ, nuôi dưỡng tinh thần sáng tạo
Giáo dục sở hữu trí tuệ cho học sinh phổ thông là nhu cầu cấp thiết, không chỉ giúp các em hiểu về quyền lợi và nghĩa vụ của mình, mà còn nuôi dưỡng tinh thần sáng tạo, khởi nghiệp trong tương lai.
PHƯƠNG ÁN TỔ CHỨC THI, XÉT CÔNG NHẬN TỐT NGHIỆP THPT từ năm 2025
Phương án tổ chức kỳ thi và xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) từ năm 2025.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ có một số điểm mới
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ đánh dấu một bước chuyển mình quan trọng trong hệ thống giáo dục với nhiều điểm mới đáng chú ý. Những thay đổi này không chỉ ảnh hưởng đến cấu trúc kỳ thi mà còn tác động sâu sắc đến quá trình ôn tập và thi cử của học sinh.
Khoa giáo thời Nhà Trần
Phép khoa cử đời Trần đến đây mới đủ văn tự bốn trường, đến nay còn theo, không thay đổi được. Chọn nhân tài bằng văn học, không gì bằng phép này.
Chế độ Khoa bảng Việt Nam
Chế độ khoa cử thời quân chủ tại Việt Nam. Ở thời thượng cổ, sử nước Việt không chép rõ về cách tuyển lựa trí thức. Theo Đào Duy Anh, đến thời Bắc thuộc thì nước Việt mới bắt đầu có Hán học, viên Thái thú Sĩ Nhiếp đã dạy dân Việt thi thư. Đến thời nhà Ngô, nhà Đinh, nhà Tiền Lê, do nước mới dựng, các triều đại chưa có điều kiện để tổ chức nền giáo dục.
Việc sử dụng nhân tài của các nhà nước Phong kiến trong lịch sử Việt Nam
Trong lịch sử nước ta, việc dùng người và việc sử dụng nhân tài bao giờ cũng chiếm một vị trí trọng yếu. Các nhà nước phong kiến Việt Nam, sở dĩ vượt qua được thử thách trong sự nghiệp chống giặc ngoại xâm để bảo vệ nền độc lập nước nhà, sở dĩ tiến hành thắng lợi công cuộc mở mang đất nước, đắp đê, làm thủy lợi, phát triển nền văn minh lúa nước ở xứ nhiệt đới gió mùa là do nhiều nguyên nhân, trong đó, có tính hiệu quả về bốn khâu chủ yếu của ông cha ta trong quá trình sử dụng nhân tài đó là: Về đào tạo, về sử dụng, chế độ thưởng phạt, đổi mới đội ngũ quan lại.
